Activité 3 : figure à plusieurs motifs

Une enseignante travaille la notion de patron avec ses élèves. Elle souhaite leur faire construire des dés cubiques de 3 cm de côté.

1. Un élève propose d’utiliser ce patron de cube :

À l’aide du logiciel Scratch, on souhaite écrire un algorithme permettant de construire ce patron. le lutin est initialement orienté vers la droite et 1 pas de lutin mesurera 0,05 cm.

a. Recopier et compléter, avec les trois nombres manquants, le bloc « carré » permettant de construire le premier carré de gauche, en partant du sommet inférieur gauche.

b. Reproduire le patron et indiquer la position du stylo, à la fin de ce bloc « carré ».

c. Le bloc « carré » étant défini, ordonner, recopier et compléter les instructions ci-dessous pour que l’alogorithme permette de construire ce partron de cube.

2. L’algorithme ci-dessous permet de représenter un nouveau patron de cube. Dessiner ce patron à main levée.

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