I-Arithmétique
I. Vocabulaire et définitions
a) Qu’est-ce qu’une division euclidienne ?
Euclide 300 avant J-C Source (https://fr.wikipedia.org/wiki/Euclide)
Définition : Effectuer la division euclidienne de a par b, c’est trouver le quotient q et le reste r tels que :
a = b x q + r et 0 ≤ r < b
Effectuer la division euclidienne de 349 par 6 signifie :
Dans 349 combien y-a-t-il de 6 ?
Dans 349, il y a 49 fois 7 et il reste 6 Soit 349 = 49×7 + 6
Avec la calculatrice, on peut effectuer la division euclidienne de 349 par 7
Exercice d’application
- Effectue la division euclidienne de 183 par 12.
- 278 = 6 × 45 + 8 : quelle(s) division(s) euclidienne(s) cette égalité
représente-t-elle ?
Exemples :
- On partage 96 bonbons entre 20 élèves.
Combien chaque élève aura-t-il de bonbons ?
Réponse : Chaque élève reçoit 4 bonbons et il reste : 16 bonbons.
- Avec 96 bonbons, combien de sachets de 20 bonbons peut-on faire ?
Réponse : On peut faire 4 sachets de 20 bonbons et il reste : 16 bonbons.
- On partage 96 € entre 20 élèves.
Quelle somme chaque élève va-t-il toucher ?
Réponse : Chaque élève recevra : 4,80 €.
b) Division euclidienne :
Lorsque dividende, diviseur, quotient et reste sont entiers, on parle de division euclidienne.
Effectuer la division euclidienne de 25 par 3, c’est déterminer le quotient q et le reste r tel que : 25 = 3 x q + r avec r < 3
Effectuer la division euclidienne de a par b, c’est déterminer le quotient q et le reste r tel que : a = b x q + r avec r < b
c) Critères de divisibilité :
Un nombre entier est divisible par 2, s’il se termine par 0 ; 2 ; 4 ; 6 ou 8 (c’est un nombre pair).
• Un nombre entier est divisible par 5, s’il se termine par 0 ou 5.
• Un nombre entier est divisible par 3, si la somme de ses chiffres est un multiple de 3.
• Un nombre entier est divisible par 9, si la somme de ses chiffres est un multiple de 9.
• Un nombre entier est divisible par 4, si ses deux derniers chiffres forment un multiple de 4.
Exemple :
1-Le nombre 2781 est-il divisible par 2, par 3 et par 9 ?
2-Donne tous les diviseurs de 40.
Exercice d’application
- Effectue la division euclidienne de 183 par 12.
- 278 = 6 × 45 + 8 : quelle(s) division(s) euclidienne(s) cette égalité
représente-t-elle ?
Correction
- On peut donc écrire :
183 = 12 × 15 + 3 avec 3 < 12.
- 8 < 45 mais 8 > 6 donc l’égalité représente la division euclidienne de 278 par 45 mais ne peut pas représenter celle de 278 par 6
d) Comment savoir si un nombre est diviseur d’un autre nombre ?
Définition : Un nombre a est divisible par un nombre b lorsque le reste de la division euclidienne de a par b est nul, c’est à dire lorsque le quotient de a par b est un nombre entier.
On dit alors que b est un diviseur de a et que a est un multiple de b
Remarques :
● 1 est un diviseur de tout entier
● Chaque entier est divisible par lui-même.
Exemple :
● 18 est divisible par 6 car 18 = 6 × 3 + 0
On dit que 6 et 3 sont des diviseurs de 18 et que 18 est un multiple de 6 et de 3.
e) Comment trouver tous les diviseurs d’un entier naturel ?
Propriété : Pour trouver tous les diviseurs d’un nombre entier 𝑛, on teste la divisibilité de 𝑛 par tous les nombres entiers inférieurs ou égaux à √𝑛.
Exemple : Pour trouver tous les diviseurs de 100, on teste la divisibilité avec tous les entiers inférieurs ou égaux à 10.
Méthode commentée en vidéo
Activité : « Le nombre caché »
Je suis un nombre entier compris entre 100 et 400.
Je suis pair.
Je suis divisible par 11.
J’ai aussi 3 et 5 comme diviseurs.
Qui suis-je ?”.
Expliquer une démarche permettant de trouver le nombre caché,
et donner sa valeur.
Activité : « LE PROBLÈME DU CENTURION »
Le centurion ordonne à ses légionnaires : « Rangez-vous par 4 ! ». Les soldats s’exécutent, mais le dernier rang est incomplet : il ne compte que 3 soldats.
« Mettez-vous par 5 ! », hurle alors le centurion ; mais au dernier rang,
incomplet, on compte de nouveau 3 soldats.
« Eh bien, rangez-vous par 7 ! ». Encore une fois, le dernier rang reste
incomplet : on y compte toujours 3 soldats.
Fiche d’exercices
Exercice 1
- 1 290 est-il divisible par :
- 2 ?
- 3 ?
- 5 ?
- 9 ?
Exercice 2
- Déterminer tous les diviseurs de 102
Exercice 3
- Déterminer tous les diviseurs de :
- 28
- 120
- 162
- 225
Exercice 4
- On cherche un nombre dans la liste suivante : 154 ; 66 ; 270 ; 660 ; 110 ; 3 465 ; 770 ; 77 ; 6 930.
Ce nombre est pair, il est divisible par 5, par 7 et par 11 mais il n’est pas divisible par 9.
Exercice 5
- Déterminer tous les nombres entiers compris entre 50 et 80 divisibles à la fois par 5 et par 3.
Exercice 6
- Déterminer le plus petit nombre entier supérieur à 3 000 qui soit à la fois un multiple de 4 et de 7.
Exercice 7 : rédiger une démonstration (calculer, Raisonner)
On considère un nombre entier N à trois chiffres, c étant le chiffre des centaines, d le chiffre des dizaines et u le chiffre des unités.
1.a Recopier et compléter l’égalité :
N = 100 x ….+ 10 x ….+ …..
1.b Démontrer alors les critères de divisibilité par 2, par 5 et par 1, pour tous les nombres entiers compris entre 0 et 999.
2.a Recopier et compléter l’égalité :
N = (99 + …) x c+ (9 + ….) x d + …..
2.b Démontrer alors les critères de divisibilité par 3 et par 9 pour tous les nombres entiers compris entre 0 et 999.
Exercice 8 : (chercher, Raisonner)
Donner tous les multiples de 3 et 5 compris entre 0 et 100
Astuce : penser au pus petit nombre multiple de 3 et 5
Méthode : Comment trouver tous les diviseurs d’un nombre entier ?
Evaluation à mi-parcours
Sujet A
Sujet B
Je travaille en autonomie